Turzó-Sovák, N., Biró, F., & Csíkos, C. (2025). Az alsó tagozatos tanulók (nem) rugalmas stratégiahasználatának követése szemmozgás-vizsgálattal matematikai szöveges feladatok megoldása során. Magyar Pedagógia, 125(1), 3–20. https://doi.org/10.14232/mped.2025.1.3