Kontráné Hegybíró, E., & Csizér, K. (2019). Felsőoktatásban tanuló siket és súlyos fokban nagyothalló hallgatók idegennyelv-tanulási motivációja: Egy klaszterelemzésből levonható következtetések. Magyar Pedagógia, 119(2), 97–112. https://doi.org/10.17670/MPed.2019.2.97