D.Nagy, Fruzsina, és Erzsébet Korom. 2024. „A STEM Szakokon és Kurzusokon Nyújtott Egyetemi teljesítményt előrejelző kognitív ténye-zők feltárásának módszerei– Narratív Szakirodalmi áttekintés”. Magyar Pedagógia 124 (4):239–262. https://doi.org/10.14232/mped.2024.4.239.