Kontráné Hegybíró, Edit, és Kata Csizér. 2019. „Felsőoktatásban Tanuló Siket és Súlyos Fokban Nagyothalló hallgatók Idegennyelv-tanulási motivációja: Egy klaszterelemzésből Levonható következtetések”. Magyar Pedagógia 119 (2):97-112. https://doi.org/10.17670/MPed.2019.2.97.