Fejes, József Balázs. 2014. „A Kontextus Szerepe a tanulási motiváció kutatásában: Az elmélet és a Gyakorlat távolságának Egy megközelítése”. Magyar Pedagógia 114 (2):115-29. https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/66.