Pinczés, Tamás, és Bettina Pikó. 2014. „Flow- és Antiflow-élmények Az Eysenck-féle személyiségdimenziók tükrében Sportoló serdülők és Kontrollcsoport körében”. Magyar Pedagógia 114 (4):221-36. https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/72.