Kontráné Hegybíró, E. és Csizér, K. (2019) „Felsőoktatásban tanuló siket és súlyos fokban nagyothalló hallgatók idegennyelv-tanulási motivációja: Egy klaszterelemzésből levonható következtetések”, Magyar Pedagógia, 119(2), o. 97–112. doi: 10.17670/MPed.2019.2.97.