Csíkos, C., Szitányi, J. és Kelemen, R. (2010) „Vizuális reprezentációk szerepe a matematikai problémamegoldásban. Egy 3. osztályos tanulók körében végzett fejlesztő kísérlet eredményei”, Magyar Pedagógia, 110(2), o. 149–166. Elérhető: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/397 (Elérés: 21 április 2024).