Fejes, J. B., Rausch, A. és Török, T. (2015) „Mire gondolnak a magyar tanulók a célstruktúrák-kérdőív Likert-skálás állításainak értékelésekor?”, Magyar Pedagógia, 115(3), o. 183–213. doi: 10.17670/MPed.2015.3.183.