D.Nagy, F., és E. Korom. „A STEM Szakokon és Kurzusokon Nyújtott Egyetemi teljesítményt előrejelző kognitív ténye-zők feltárásának módszerei– Narratív Szakirodalmi áttekintés”. Magyar Pedagógia, köt. 124, sz. 4, 2024. december, o. 239–262, doi:10.14232/mped.2024.4.239.