Dr. Köpeczi-Bócz, T. „A felsőoktatás multidiszciplináris elmozdulásának Szakirodalmi Lenyomata: COVID és mesterséges Intelligencia Mint katalizátorok a tudományos Diskurzusban (2015–2025): Magyar”. Magyar Pedagógia, köt. 126, sz. 1, 2026. március, o. 3–24, doi:10.14232/mped.2026.1.3.