R. Tóth, K., és Ágnes Hódi. „Számítógépes és papír-Ceruza teszteredmények összehasonlító vizsgálata Az olvasás-szövegértés területén”. Magyar Pedagógia, köt. 111, sz. 4, 2011. december, o. 313-32, https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/38.