Csordás-Makszin, Ágnes, I. Karsai, P. Hamar, és I. Soós. „A Tanítási Környezetet (TE) és a Tanári Oktatási Hatásrendszert (TASCQ) vizsgáló kérdőívek Magyar Nyelvű adaptációja Kelet-közép-európai mintán”. Magyar Pedagógia, köt. 123, sz. 2, 2023. június, o. 51-66, doi:10.14232/mped.2023.2.51.