Józsa, G., és K. Józsa. „A szövegértés, Az olvasási motiváció és a stratégiahasználat összefüggése”. Magyar Pedagógia, köt. 114, sz. 2, 2014. június, o. 67-89, https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/65.