|
Az 1991-től megjelent számok tartalma és angol nyelvű összefoglalója A 2003. évi 1. szám tartalma:» Nikolov Marianne: Hatodikosok stratégiahasználata olvasott szöveg értését és íráskészséget mérő feladatokon angol nyelvből » Csíkos Csaba
: Matematikai szöveges feladatok megértésének problémái 10-11 éves tanulók körében » Hercz Mária
: A nevelési vizsgálat szerepe az iskolaértékelésben (12-13 éves gyermekek gondolkodása iskolájukról) » Molnár Gyöngyvér
: A komplex problémamegoldó képesség fejlettségét jelző tényezők » Felkai László
: A jogalkotó kultuszminiszter, Jankovich Béla » Heidemarie Kemnitz: Pedagógiai architektúra - A pedagógiai terek kialakításának lehetőségei két iskola példája alapján |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
