Naiv elméletek és tévképzetek természettudományos fogalmak tanulásakor

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

• Bónus Lilla, Korom Erzsébet, Mobiltechnológiával támogatott kutatásalapú tanulás , Magyar Pedagógia: Évf. 122 szám 2 (2022)
• Szabó Zsófia Gabriella, Korom Erzsébet, Pásztor Attila, A kombinatív képesség rövid távú fejleszthetősége 3. évfolyamon természettudományos kontextusban , Magyar Pedagógia: Évf. 115 szám 4 (2015)
• Gál-Szabó Zsófia, Korom Erzsébet, A kombinatív gondolkodás longitudinális vizsgálata , Magyar Pedagógia: Évf. 119 szám 1 (2019)
• Gál-Szabó Zsófia, Korom Erzsébet, Felsoroló kombinatív feladatok megértésének vizsgálata az elemszám, az ismétlődés és a felcserélhetőség kritériumok alapján , Magyar Pedagógia: Évf. 118 szám 4 (2018)