Megjelent: 2020-06-15

Árnyékoktatás és verseny - magyar középiskolások és egyetemisták nézetei az ányékoktatás és a verseny kapcsolatáról

Fülöp Márta, Gordon Győri János

93-121

PDF
DOI: https://doi.org/10.17670/MPed.2020.2.93

Az iskolai jóllét értelmezésének és modellezésének lehetőségei

D. Nagy Krisztina

123-148

PDF
DOI: https://doi.org/10.17670/MPed.2020.2.123

Összetett képességek mérése

Dilemmák és megközelítések

Pálvölgyi Lajos

149-170

PDF
DOI: https://doi.org/10.17670/MPed.2020.2.149

A zenei énkép jellemzői és összefüggése a zenei képességekkel hetedik osztályosok körében

Janurik Márta, Szabó Norbert, Józsa Krisztián

171-200

PDF
DOI: https://doi.org/10.17670/MPed.2020.2.171