• Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Register
  • Login
  • Current
  • Archives
  • Editorial Team
  • About the Journal
  • Contact
  • Submissions
  1. Home
  2. Archives
  3. Vol. 113 No. 1 (2013)

Published: 2013-03-15

Articles

Tanuláskoncepciók kulturális beágyazottsága - magyar, kínai és amerikai fiatal felnőttek tanulásfogalmának összevetése

Nóra Sebestyén

3-28

PDF (Magyar)

Pedagógusképek és -szerepek az 1960-as évek Magyarországán

Lajos Somogyvári

29-52

PDF (Magyar)

Az edző-sportoló kapcsolat vizsgálata az úszás sportágban

László Révész, József Bognár, István Csáki, Gabriella Trzaskoma-Bicsérdy

53-72

PDF (Magyar)

Language

  • English
  • Magyar

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians
Most downloaded studies
  • A speciális szükségletű gyermekek nevelése, oktatása Európában : az integráció és inklúzió elméleti és gyakorlati kérdései : [könyvismertetés]
    1520
  • A tanulási motiváció jellegzetességei hátrányos helyzetű tanulók körében
    1073
  • Mozgással, mozgásfejlődéssel és mozgásfejlesztéssel kapcsolatos tévhitek elterjedtsége pedagógusszakos hallgatók és végzett pedagógusok körében
    1066
  • A szenzorosság és az ADHD kapcsolata és hatásuk az általános iskolai tanulmányra
    1056
  • A szociális és érzelmi kompetencia néhány készségnek fejlettsége óvodás korban
    1033

Publisher
Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Szeged
Publisher's headquarters
6722 Szeged, Egyetem u. 2.
Responsible publisher
Dean of Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Szeged
Responsible Editor: Csaba Csíkos

ISSN 0025-0260 (Print)
ISSN 2939-7650 (Online)

 

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.