Published: 2000-09-15

A kreativitás és a matematikai teljesítmény minősítő értékelése

József Kontra

249-273

PDF (Magyar)

Analógiák és az analogikus gondolkodás a kognitív tudományok eredményeinek tükrében

Lászlóné Nagy

275-302

PDF (Magyar)

12–14 éves tanulók számítógép használata

Cecília Sikné Lányi

331-342

PDF (Magyar)

Mennyiségi ajánlások az akadémiai doktori eljárás iránti kérelemhez : a Pedagógiai Bizottság által elfogadott melléklet a doktori eljárás szabályaihoz

Szerkesztőség

379

PDF (Magyar)

A tantárgyakkal kapcsolatos attitűdök összefüggései

Benő Csapó

343-366

PDF (Magyar)

Oktatásügyi változások Kelet-Európában

Elemér Kelemen

315-330

PDF (Magyar)

Kísérlet a gyermekkép fogalmának meghatározására : [könyvismertetés]

Attila Nóbik

367-376

PDF (Magyar)

A pedagógia (és a pedagógusok) normaproblémája

László Zrinszky

303-313

PDF (Magyar)

Az MTA Pedagógiai Bizottsága országos neveléstudományi konferenciáinak rendszere

Szerkesztőség

377-378

PDF (Magyar)