Megjelent: 2025-06-18

Teljes szám

pdf

A nemzetközi hallgatók visszajelzése a magyar mint idegen nyelv (MID) kötelező elsajátításáról a MATE-n

Rudnák Judit, Garamvölgyi Judit

217–238

pdf
DOI: https://doi.org/10.14232/mped.2024.4.217

A STEM szakokon és kurzusokon nyújtott egyetemi teljesítményt előrejelző kognitív ténye-zők feltárásának módszerei– Narratív szakirodalmi áttekintés

D.Nagy Fruzsina, Korom Erzsébet

239–262

pdf
DOI: https://doi.org/10.14232/mped.2024.4.239

A szenzorosság és az ADHD kapcsolata és hatásuk az általános iskolai tanulmányra

Kasza Éva, Jámbori Szilvia, Dr. Csiky Miklós

263–279

pdf
DOI: https://doi.org/10.14232/mped.2024.4.263