• Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Register
  • Login
  • Current
  • Archives
  • Editorial Team
  • About the Journal
  • Contact
  • Submissions
  1. Home
  2. Archives

Vol. 126 No. 1 (2026)

Vol. 125 No. 4 (2025)

Vol. 125 No. 3 (2025)

Vol. 125 No. 2 (2025)

Vol. 125 No. 1 (2025)

Vol. 124 No. 4 (2024)

Vol. 124 No. 3. (2024)

Vol. 124 No. 2 (2024)

Vol. 124 No. 1 (2024)

Vol. 123 No. 4 (2023)

Vol. 123 No. 3 (2023)

Vol. 123 No. 2 (2023)

Vol. 123 No. 1 (2023)

Vol. 122 No. 4 (2022)

Vol. 122 No. 3. (2022)

Vol. 122 No. 2 (2022)

Vol. 122 No. 1 (2022)

Vol. 121 No. 4 (2021)

Vol. 121 No. 3 (2021)

Vol. 121 No. 2 (2021)

Vol. 121 No. 1 (2021)

Vol. 120 No. 4 (2020)

Vol. 120 No. 3 (2020)

Vol. 120 No. 2 (2020)

Vol. 120 No. 1 (2020)

  • 1-25 of 118
  • Next →

Language

  • English
  • Magyar

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians
Most downloaded studies
  • A speciális szükségletű gyermekek nevelése, oktatása Európában : az integráció és inklúzió elméleti és gyakorlati kérdései : [könyvismertetés]
    1528
  • A szenzorosság és az ADHD kapcsolata és hatásuk az általános iskolai tanulmányra
    1134
  • A tanulási motiváció jellegzetességei hátrányos helyzetű tanulók körében
    1084
  • A szociális és érzelmi kompetencia néhány készségnek fejlettsége óvodás korban
    1058
  • Mozgással, mozgásfejlődéssel és mozgásfejlesztéssel kapcsolatos tévhitek elterjedtsége pedagógusszakos hallgatók és végzett pedagógusok körében
    1046

Publisher
Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Szeged
Publisher's headquarters
6722 Szeged, Egyetem u. 2.
Responsible publisher
Dean of Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Szeged
Responsible Editor: Csaba Csíkos

ISSN 0025-0260 (Print)
ISSN 2939-7650 (Online)

 

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.